ENSA Bourges

Les lieux sont agréables, accessibles au handicap

Très désagréablement surpris par la découverte d'un corps enseignant autant auto-centré sur eux même avec aussi peu d'ouverture d'esprit envers les personnes étrangères à l'Art et voulant se renseigner sur l'école et les domaines d'activités. J'espère de tout cœur que les étudiants ne deviennent pas comme ça en sortie.

Jamais une école n'a été aussi loin de tout et pourtant aussi proche de l'enfer

Directrice très désagréable qui m'a denigrée de tout le long de mon oral et qui m'a laissée comprendre que j'avais rien à faire ici. Même payée je serai pas venue là-bas tellement ils sont nuls. Ils sont pas drôles et giga prétentieux , et tfaçon jsuis prise aux Beaux-Arts d'Orléans qui est mille fois mieux et le plafond s'écroule pas là-bas au moins. J'ai mis une étoile pour les pattes gratos le midi.

Mon expérience aux Beaux-Arts de Bourges remonte à quelques années. J'ai longtemps hésité avant de prendre la parole. C'est une bonne école qui offre un enseignement de qualité et un cadre de travail très agréable. Cependant, j'ai été parmi les nombreux étudiants à souffrir du manque de limites entre professeurs et étudiants, et ce, de deux manières : mon travail était alors principalement axé sur la céramique, jusqu'à ce que mon professeur, Laurent, me déclare son amour. Face à mon refus, il m'a complètement ignorée, compromettant ainsi mon accès aux installations et ma pratique de ce médium. Suite à cet incident, j'ai fait part de mes inquiétudes concernant ma santé à Ingrid Luche, alors directrice de département et artiste, qui m'a répondu : « Si vous étiez vraiment malade, vous seriez à l'hôpital. Je ne peux pas faire d'exception. » J'ai promis de travailler d'arrache-pied et, comme je l'ai fait, le jour de la présentation est arrivé. Ce jour-là, j'étais très contente de mon travail et de ma présentation. Mais lors des commentaires, Ingrid Luche s'est mise à hurler, ce qui était totalement déplacé. Sa voix résonnait dans tout l'atelier et elle a déclaré, je cite : « Mes céramiques n'étaient que des morceaux de terre et je n'y avais absolument rien mis ! » Puis elle a continué à proférer des injures à pleins poumons, insultantes pour moi et mon travail. Laurent, le professeur de céramique, n'a pas pris ma défense, sans doute parce que je l'avais repoussé, sentimentalement. Bien sûr, j'ai redoublé, et en plus, j'ai eu de très mauvaises notes, apparemment basées sur l'avis des professeurs, et non sur la quantité de travail fourni. C'est arrivé à une autre élève et à moi, à ce que je sache. On avait l'impression de ne pas pouvoir faire part de nos inquiétudes à la direction, et il m'a fallu cinq ans de plus pour pouvoir retourner à l'école. Je pense qu'il est nécessaire d'établir des limites et des protocoles clairs concernant les relations entre enseignants et élèves, ainsi que la manière dont un enseignant peut donner son avis aux élèves. Des commentaires tels que « ton travail est affreux » ne sont ni constructifs ni pédagogiques, et crier de la sorte ne devrait pas être toléré. J'espère que des mesures seront prises suite à cela.

Beaux bâtiments. C'est très intéressant de faire les portes ouvertes.