Ecole Montessori Bilingue - Les Petites Canailles

J'ai choisi cette école car elle suivait la même pédagogie Montessori que l'école bilingue précédente de mon fils au Brésil, où il bénéficiait d'un excellent soutien pour ses besoins liés à son autisme de niveau 1. Au Brésil, des spécialistes accompagnaient les enfants neurodivergents dans toutes les activités de classe, garantissant ainsi leur pleine inclusion. Or, dans cette école, j'ai constaté des comportements validistes et une violence symbolique déguisée en bienveillance, en contradiction avec la vision de Maria Montessori d'une éducation comme outil de libération sociale. Ce qui semblait être de l'inclusion masquait souvent de l'exclusion. Malgré mes efforts pour guider les enseignants sur la manière d'accompagner mon fils, ils ont privilégié des pratiques restrictives et obsolètes au lieu d'adopter une pédagogie inclusive. Mon fils était isolé dans le cadre d'un programme payant séparé, quelques heures par semaine, et lorsque cette approche exclusionniste a été de nouveau proposée, j'ai dû retourner au Brésil. L'incapacité de l'école à s'adapter à ses besoins a mis en lumière un décalage avec les valeurs éducatives modernes. Pendant des mois, j'ai dû faire face à des reproches constants concernant le comportement de mon fils, reproches que même d'autres enseignants jugeaient injustifiés. La suggestion de l'école d'augmenter sa consommation de CBD pour gérer son comportement enfantin naturel a une fois de plus mis en évidence leur manque de compréhension. Comme l'a judicieusement fait remarquer un employé du MDPH : « Peut-être faut-il simplement être patient. » Cette remarque a trouvé un écho en moi, car la patience et la formation continue des enseignants sont essentielles pour accompagner les enfants neurodivergents. En tant qu'enseignante titulaire de diplômes supérieurs en sciences de l'éducation, en histoire et en archéologie, je crois au pouvoir transformateur de l'éducation, tel que prôné par Maria Montessori et Paulo Freire. L'éducation doit libérer, et non enfermer, et s'appuyer sur les connaissances préalables des élèves pour les aider à interpréter et à transformer le monde. Lorsque l'éducation ne prend pas en compte les différences, elle perpétue l'oppression au lieu de favoriser le changement. J'espère que la loi française de 2024 en faveur de l'éducation inclusive permettra de créer un système plus juste et plus inclusif. En célébrant les différences, cette loi peut ouvrir la voie à une société où tous les enfants, quels que soient leurs besoins, ont les mêmes chances de s'épanouir.

Superbe Ecole car à l'écoute des enfants et des parents, plein de bienveillance. Mon enfant y est épanoui. Le personnel s'adapte aux enfants, maintient la communication avec les parents pour un suivi efficace et bienveillant. Bravo car vous n'effectuez pourtant pas un métier facile!

Quelle chance d'avoir choisi cet école pour notre fils, Marcel. On arrivait d'un école bilingue de NY et la bienveillance et le professionalisme de Cécile et de Anna a fait sort que Marcel s'est tout de suite senti épanouie et entouré par des nouveaux amis. Il n'y a pas de mots pour assez remercier tout ce qu'on a reçu pendant notre première année au sein de les Petites Canailles !

Équipe pédagogique qualifiée et bienveillante.. petite structure idéale favorable aux premiers apprentissages de l’enfant… .. très belle école.😃

Ecole extrêmement bien équipée, aux éducatrices et à la direction bienveillante.

Absolument parfait !! Ma fille est inscrite le mercredi à l’école, ils font énormément d’activités manuelles. Je découvre le soir ces belles créations avec plaisir ! Tania et Laura sont… juste exceptionnelle ! Bilingue anglais, d’une douceur et gentillesse sans égal.

Mon garçon de 3 ans est allé au centre de loisir tous les mercredi à l’école de petites canailles . Nous sommes ravis de cette belle expérience. Car ils proposent toujours des activités ludiques aux enfants. Les personnes qui se sont occupées de mon fils ont toujours été bienveillantes. Je recommande cette école fortement.

Une école où l’on se sent bien, ma fille a intégré l’école Les petites canailles de Vincennes à 2 ans et demi (en cours d’année scolaire) et s’y est sentie immédiatement comme à la maison. Elle a été très bien intégrée aussi bien par ses camarades que par les maîtresses. Depuis je la vois progresser de jour en jour et à son rythme. C’est un établissement qui sait s’adapter à chacun et qui offre un accompagnement personnalisé à l’enfant. Ce n’est pas juste une Ecole Montessori bilingue comme il y en a sur paris et région parisienne, c’est vraiment une ecole incroyable. Dommage qu’il n’y est pas de classe pour le cycle préparation. Je recommande fortement cet établissement.

Maternelle à classe unique multi niveaux regroupant en 2023 TPS-PS-MS-GS. Ma fille a subit durant plusieurs mois et à plusieurs reprises en PS et début MS : pincement, tirage de cheveux, bousculades, tirage de pull...de la part d'une camarade handicapée plus âgée qu'elle. Attitude froide et condescendante de la directrice qui a tenté de me faire culpabiliser (elle m'a répété que je ne faisais pas confiance en l'équipe pédagogique), voire de m'intimider ("je connais du monde au rectorat")... J'ai donc retiré ma fille immédiatement de l'école.

Ma fille a passé un an et demi ici, et ce fut une expérience fantastique à tous points de vue : - L'équipe est formidable et l'atmosphère y est chaleureuse et bienveillante. - L'école et les activités proposées offrent un environnement incroyablement stimulant et enrichissant pour les enfants. - Ma fille est bilingue ; avoir quelqu'un avec qui parler anglais tous les jours à l'école a été essentiel pour qu'elle continue à progresser. Je recommande vivement cette école ! ❤️