École informatique, cybersécurité et IA - IPSSI St-Quentin en Yvelines

Ça fait bientôt un an que je suis à l'IPSSI SQY en première année de BTS ! Les intervenants sont super, ils vous poussent pour donner le meilleur possible de vous-même ! De même pour le personnel pédagogique qui vous donne la bonne humeur, qui vous aide et vous encourage au quotidien ! Ils ont organisé des job dating pour trouver des stages et des alternances, grâce à cela j'ai trouvé mon stage et mon alternance pour la deuxième année de BTS. Merci à Mme SCHILTZ pour nous avoir aidé à trouver mon alternance ! En bref, c'est une super école supérieure, je conseille vraiment !

Un grand merci à Émeline Schiltz pour son aide précieuse et son accompagnement bienveillant dans ma recherche de stage.

Grâce au super suivi pédagogique et au travail d’Emeline SCHILTZ, j’ai pu trouver un stage rapidement. Merci !!

Après un parcours complet de 5 ans à l’IPSSI SQY, je ne conseillerais pas ce campus pour de futurs étudiants. Si le contenu de la formation a clairement du potentiel, le staff de SQY le gâche en tout point. Le premier point qui frappe est le manque de rigueur durant ces deux dernières années de Mastère. Avec entre autres, des informations transmises tardivement (même pour des éléments cruciaux), une organisation instable, un cadre hostile, etc. Ironiquement, ces négligences et dysfonctionnements ont constitué le seul aspect réellement constant de l’organisation en place. Au-delà de ce manque de discipline du staff, c’est également le manque de considération et d’implication de la direction du campus qui crée une expérience étudiante inutilement compliquée et source de tensions. L’accompagnement pédagogique n’est tout simplement pas à la hauteur, avec des décisions opaques et discutables et un manque d’écoute face aux problématiques remontées par les étudiants. Pour citer un exemple de l’amateurisme ambiant, j’ai personnellement été exclu des cours pendant une semaine en raison d’une facture non réglée par mon entreprise, datant de deux mois. J’ai été informé de cette décision seulement le mercredi précédant la semaine de cours, ne me laissant que deux jours pour tenter de régulariser une situation qui ne dépendait pas de moi et dont je n’étais même pas au courant. Cette exclusion m’a fait manquer un module entier et m’a contraint à passer celui-ci en rattrapage en fin d’année, en n’ayant pas reçu la formation nécessaire et donc porter atteinte à mon diplôme. Le campus n'a été d'aucune aide durant cette période, dans la résolution du problème. J’ai dû faire en sorte de récupérer les informations de la facture moi-même, afin que cette dernière soit réglée au plus vite. Malgré la présence de quelques formateurs investis, ces faiblesses ne peuvent compenser les manquements récurrents et me laissent avec l’image d’un campus en perte de contrôle, qui ne reflète pas le niveau d’exigence attendu d’un établissement d’enseignement supérieur.

Après trois ans à l’IPSSI, je vais me concentrer sur les situations concrètes rencontrées durant le Mastère, ainsi que sur les réponses apportées par l’école. Chacun pourra se faire son propre avis, mais le mien est clair : je ne recommande pas le campus SQY pour la formation Mastère IA / Big Data. La première année (2022–2023) s’est globalement bien déroulée, avec un suivi correct et une équipe pédagogique impliquée. En revanche, à partir de 2023–2025, la qualité de la formation s’est nettement dégradée. Les dysfonctionnements sont connus, signalés par plusieurs promotions, sans amélioration constatée. Sur le plan pédagogique, l’approche est devenue très descendante, avec peu d’écoute. Le rôle de référent a posé de sérieux problèmes : remise en question injustifiée du travail fourni, demandes de justification sur des sujets jamais abordés en cours, soupçons infondés de copie, alors que j’étais régulièrement en position d’aide auprès d’autres étudiants. Des travaux validés à l’automne ont été remis en cause plusieurs mois plus tard, parfois sans réelle lecture, avec des modifications demandées à un mois du rendu final. Certaines évaluations ont été notées avec plusieurs mois de retard. Sur le fond, le contenu manque de profondeur et de crédibilité vis-à-vis du monde professionnel, notamment sur les sujets IA et Data. Le programme est survolé, sans environnement technique sérieux permettant de monter en compétence. La question de la valeur réelle du diplôme se pose. Cela interroge directement l’impact du diplôme sur le marché du travail. Enfin, la gestion administrative est problématique : à ce jour, le diplôme n’a toujours pas été remis et la communication malgré les relances est à sens unique. Des étudiants ont également été exclus temporairement des cours en raison de problèmes de facturation entre l’école et les entreprises, charge ensuite reportée sur les étudiants eux-mêmes. En pratique, la progression repose essentiellement sur l’entreprise d’accueil, l’autonomie et le projet personnel, bien plus que sur l’école. Au vu de ces éléments, je déconseille clairement ce campus pour le Mastère IA / Big Data.

Après 5 ans à l’IPSSI, il y a beaucoup de chose que je pourrais dire. Je vais cependant me concentrer ici uniquement sur les deux années de Mastère, car c’est à ce moment-là que la formation s’est fortement dégradée. L’organisation est devenue très chaotique. Plusieurs intervenants étaient contactés seulement une semaine, voire un week-end avant leurs cours. Tous viennent du milieu professionnel, ce qui est un point positif, mais être bon techniquement ne signifie pas être bon pédagogue. Théorie malheureusement prouvée. Le référent pédagogique principal a été un vrai point faible : cours souvent réduits à de la lecture de PDF obsolètes, parfois même issus d’autres intervenants, pédagogie peu adaptée, et une technicité parfois discutable. Malgré de nombreux retours étudiants, toutes les demandes de changement ont systématiquement été refusées. Heureusement, un excellent intervenant en début de deuxième année (C.L.) a redonné un peu d’espoir par la qualité de ses cours, au point de devenir référent pédagogique secondaire (Merci). La communication avec la direction est souvent floue. Les réponses prennent la forme de longs discours qui ne répondent pas réellement aux questions posées, ce qui génère beaucoup d’incompréhension. Elles sont parfois fermées et froides, donnant une impression d'agressivité ou de mépris. Le plus gros problème reste la fin de Mastère. Pendant presque toute la formation, la notation était claire : 50 % contrôle continu / 50 % mémoire (écrit + soutenance). Un mois avant le rendu du mémoire, un simple mail annonce l’ajout de 4 projets obligatoires pour valider le diplôme. Projets censés avoir été faits pendant l’année, mais dont certains n’avaient jamais eu de rendu, et d’autres avec des consignes différentes. Les explications ont d’abord été confuses et contradictoires, jusqu’à l’intervention du directeur du campus, qui nous a expliqué que le renouvellement du diplôme IPSSI n’avait pas abouti à temps, et que le diplôme d'une autre école, Ynov, avait été utilisé à la place. Les critères étant différents, ces projets devenaient nécessaires. Il nous a été présenté cela comme une opportunité d’obtenir deux diplômes, avec une réponse d’Ynov annoncée pour fin novembre. Résultat : – Diplôme IPSSI validé 3 semaines plus tard. – Diplôme Ynov : toujours en attente. Dernière communication reçue (15 janvier 2026) : les jurys Ynov ne délibéreront qu’en avril 2026, soit plus de 6 mois après la soutenance. Et il reste une incertitude sur l’obtention même du diplôme. Ce délai est très problématique pour l’insertion professionnelle. Tout cela donne une impression d’instabilité et de manque de fiabilité des diplômes. D’ailleurs, lors de plusieurs entretiens dans de grandes entreprises, on m’a clairement indiqué que le nom IPSSI et la reconnaissance du diplôme avaient peu de poids. Autre point problématique : Pour un cursus IA, aucun matériel n’est mis à disposition. Tout se fait sur PC personnel. N’ayant pas 3000€ à investir dans un pc portable, j’ai souvent dû me connecter à distance sur mon PC fixe pour pouvoir rendre des projets corrects. Points positifs - Locaux récents et agréables. - Réfectoire spacieux et convivial. - Proximité immédiate de la gare. - Certains intervenants sont très compétents. - Excellent rythme d’alternance : 1 semaine école / 3 semaines entreprise. L’IPSSI propose un programme intéressant sur le papier et dispose de quelques très bons intervenants. Mais la gestion du Mastère, la pédagogie, la communication et surtout la stabilité des diplômes posent de sérieux problèmes. Je ressors de ces deux années avec un sentiment de flou, d’improvisation et de manque de professionnalisme, ce qui est très décevant après 5 ans d’investissement.

Après 5 ans à l’IPSSI SQY (BTS à Mastère), je ne peux malheureusement PAS recommander ce campus. Si les premières années étaient prometteuses, les deux dernières ont été marquées par une dégradation continue du fond comme de la forme. Côté organisation, c’est la confusion constante. Plannings contradictoires, consignes floues/tardives, infos essentielles non communiquées, erreurs récurrentes (même sur les dates de rendu ou les attestations de diplôme). Et quand ces erreurs sont corrigées, c’est souvent grâce à l’insistance des étudiants. Certains intervenants sont même prévenus moins d’une semaine avant leur cours, ce qui nuit à la qualité de ces derniers. À cela s’ajoute l’attitude de la direction du campus qui s’est révélée de plus en plus fermée et punitive. Toute demande est rejetée sans justification et la communication est devenue confrontationnelle, voire méprisante. Le plus consternant étant que cette hostilité semble alimentée par la direction elle-même, qui, au lieu d’apaiser les tensions, préfère les décisions arbitraires motivées par l’ego plus que par l’intérêt pédagogique. Sur le fond, le programme est bon sur le papier, mais son exécution est sabotée par un encadrement local défaillant. La majorité des intervenants ont fait de leur mieux dans un contexte chaotique. Mention spéciale à C.L., dont la maîtrise technique et la pédagogie ont porté cette dernière année. À l’inverse, le référent pédagogique de notre promo a été un vrai point noir pendant 2 ans. En tant que formateur c’est une vision figée, une pédagogie déconnectée et des « cours » qui sont des lectures de PDF obsolètes. En tant que référent, c’est une incapacité à répondre clairement à la moindre question, d’expliquer ou de justifier les choix pédagogiques ni même d’assurer une organisation cohérente des modules. Il ne comprend ni nos attentes, ni nos problématiques et malgré des retours constants de plusieurs promos, aucune réelle remise en question, tout est balayé sous le tapis. Le cas le plus révélateur reste celui des livrables de fin de Mastère. Le 17/07/25, soit un mois avant le rendu du mémoire, un mail impose des travaux surprises désormais présentés comme obligatoires pour valider le diplôme, avec en prime de nouvelles exigences sur un mémoire déjà finalisé pour certains. Je passe sur l’absurdité de cette liste car cet avis est déjà suffisamment long. Lorsqu’on demande des explications, la pédagogie (et surtout le référent) tente de faire croire, sans preuve, que tout était prévu et annoncé depuis le début. Une tentative aussi maladroite que malhonnête, contredite par l’intervention du directeur général M. Ounouna, venu en personne clarifier la situation. Il a reconnu l’erreur, expliqué l’origine réelle des livrables et partagé des infos essentielles sur notre diplôme et les ajustements mis en place pour en préserver (voire renforcer) sa valeur. On a donc d’un côté, une communication claire, honnête et directe et de l’autre, un staff qui a délibérément choisi de cacher des infos capitales à ses propres étudiants, alors que d’autres campus avaient été correctement informés. Une gestion opaque et mensongère, révélatrice de l’amateurisme qui règne à SQY. Points complémentaires : - Le programme est pertinent et s’adapte au marché. - Deux hackathons organisés ces 2 dernières années. - Locaux modernes et bien placés. - Quasiment tous nos échanges avec du staff de l’IPSSI hors-SQY ont été nettement plus positifs et pros. - Pour les étudiants MIA (IA & Big Data), aucun matériel n’est mis à disposition, on fait de la modélisation IA sur PC portable. En résumé, l’IPSSI SQY souffre de graves dysfonctionnements. Malgré un programme solide et quelques bons intervenants, l’encadrement local est incompétent et au mieux apathique. Il est navrant de voir à quel point ce campus a chuté ces dernières années, derrière l’image propre et moderne de « Grande école » que l’IPSSI met en avant, le campus SQY donne au contraire le sentiment d’être à la dérive et loin de répondre aux exigences minimales d’un enseignement supérieur sérieux.

Une très bonne école si vous êtes passionnés d’informatique. Je l’ai effectué intégralement en ligne, malgré ça j’ai pu avoir de belles opportunités à la fin de mes études.

Dommage, que l'accès en 3 ème année soit très restreint néanmoins le cadre reste chaleureux. Très déçu d'être venu à un entretien d'admission en présentiel pour se faire recalé juste après sans être prévenu par la suite du résultat car on doit les relancer. En espérant que les autres étudiants trouveront un épanouissement au sein de l'IPSSI.

La meilleure école d'informatique selon moi ! Je recommande vivement l’IPSSI de Saint-Quentin-en-Yvelines. L'accompagnement est excellent, aussi bien sur le plan pédagogique que dans la recherche d'alternance. Toute l'équipe est à l’écoute et hyper disponible. Mention spéciale à Emeline SCHILTZ, la chargée d’admission, qui est tout simplement incroyable : toujours présente, bienveillante et motivante. Elle m’aide énormément dans ma recherche d’alternance et me donne des conseils précieux. C’est vraiment une école où on se sent soutenu et valorisé. Merci à toute l’équipe ! 🙏