Cours Gérard Philipe

Établissement validiste, de mauvaise foi, et malhonnête. En juin 2025, j'ai appelé les cours Gérard Philipe pour savoir si c'était un lieu adapté à mon fils autiste et TDAH, souffrant de phobie scolaire. On m'a répondu que oui, bien sûr, d'ailleurs "nous avons d'autres élèves autistes avec qui ça se passe très bien." Cette première remarque aurait dû m'interpeler... Après un semestre en bachelor acteur/comédien, mon fils a dû arrêter, car il est tombé en dépression suite à l'ambiance toxique de l'établissement. Lorsque j'ai fait part de la situation par email, en janvier 2026, avant le début du second semestre, j'ai demandé un remboursement du second semestre. Même si nous avions signé un contrat, ça me paraissait humain, empathique et normal de nous rembourser. Je n'ai eu aucune réponse, même si la responsable administrative a immédiatement contacté mon fils via Whatsapp concernant son arrêt des cours: preuve que mon email était bien arrivé. Avril 2026, je n'ai toujours pas de réponse concernant le remboursement, je décide d'appeler. J'ai eu l'impression d'avoir au téléphone une personne totalement différente de l'année précédente, c'était pourtant la même. Lorsque j'ai demandé si j'allais recevoir un document à remplir par rapport à Qualiopi, toujours cette responsable administrative m'a répondu que ce serait mon fils, majeur, qui le recevrait. Je lui ai rappelé qu'il était autiste-TDAH et que remplir des documents administratifs seul était insurmontable pour lui (comme pour beaucoup de personnes TDAH), elle m'a répondu "Votre fils est autiste, et alors?". Car pour elle, le fait qu'il y ait d'autres élèves neuroatypiques dans l'établissement est la preuve que si eux n'ont pas expérimenté les problèmes ressentis par mon fils, alors le souci vient de mon fils. Qui, en plus de mentir, donc, n'y mettrait pas assez du sien? Et d'ajouter, toujours aimable, que si mon fils n'est pas capable de remplir seul un document administratif, alors il n'est pas capable de suivre des cours seuls. Madame la responsable administrative des cours Gérard Philipe, sachez qu'il y a autant d'autismes qu'il y a de personnes autistes, et que c'est pour cela qu'il s'agit d'un spectre autistique. Partir du principe que si un élève autiste s'en sort, alors tous les autres le devraient, c'est purement et simplement du validisme. Un enseignant a même demandé à mon fils s'il bénéficiait de quelque chose comme le tiers temps. Question rhétorique, puisque ça n'a pas été mis en place, et que c'était bien noté sur les fiches pédagogiques... Mais si, bien sûr, tout le monde les a lues. À fuir si vous n'êtes pas neurotypique. À fuir si le système scolaire classique ne vous convient pas. À fuir si vous souhaitez une ambiance bienveillante, pourtant promise et jamais trouvée. Mais ne prenez pas mon témoignage pour argent comptant, je dois mentir (tout comme mon fils, d'après cette responsable administrative), puisque mon plaisir dans la vie est de perdre mon temps qui n'a pas l'air d'avoir une grande valeur aux yeux des membres de cet établissement. Mon argent, en revanche, semble avoir assez de valeur pour refuser de me rembourser. Question de priorités...